修圓家族

要有信心

如題

家族群組進行"精油占卜"等課程

~~~~~~~~~~暫停心靈流轉~~~~~~~~~~

如想參與精油占卜課程 請由家族FB加入群組一起參與

課程完全免費

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1.第七章小段此段何解?? 你自己的經驗呢??
取法於天地。立為政教。以教化世人
用天地來教化人民
天地是一個很好的教材
他可以告訴我們很多

2.第八章小段此段何解?? 你自己的經驗呢??
不管是士大夫或是各級長官都用孝道治理人民
人民才會真的歡心
創造更和諧的社會

3.第九章小段此段何解?? 你自己的經驗呢?
孝治主德。聖治主威 德威並重。才可以開創美好的世界
有沒有什麼可以大過孝經
或許應該說孝經的德性已經很高了

第一階段討論

1.第七章小段此段何解?? 你自己的經驗呢??

2.第八章小段此段何解?? 你自己的經驗呢??

3.第九章小段此段何解?? 你自己的經驗呢??

第二階段由芳芳大師帶領~~~~~

我們一起討論與分享之~~~

《孝經》是儒家講授孝道的書，全書一千八百多字，十三經中篇幅最短， 但依然為一獨立的經書。可見儒家對孝道的重視程度，視之神聖，故孝經在古代亦常獲賦予宗教意味， 而用於祈禱，驅邪，治病等。 作者 古人傳說此為孔子親撰，以告知曾子孝道的要義。但後人皆懷疑。 清代紀昀在《四庫全書總目》中是孔子「七十子之徒之遺言」。目前學界認為是秦、漢時的儒者所作。 《孝經》以孝為核心，闡發了儒家的倫理道德思想。在此書中肯定了「孝」是上天所訂的規範，指出孝是一個人品性的根本，國君可以用「孝道」治國，臣民可以用孝安身立家，保持地位和富貴。 《孝經》（1826年） 書中首次將忠君和孝順連結起來，認為有「孝道」的人才能盡「忠...

同學們：

孝經"第七章.第八章.第九章"主題分享探討交流

於9月20日(星期三) 晚上21：00準時上課

請同學以心得分享或經驗交流……等自由形式

與大家一起分享探討、一起交流學習

同學們請準時LINE喔!! 謝謝

1.從短片中,你最有感受的是哪句話??
相信自己在對的那一邊

2.您認為犯錯的價值是什麼??一起談談~~
人們在犯錯的時候最要緊的是認為自己是對的
當你已經犯錯而你自己不知道的時候
迷失自己的方向後重新找到自我才是對的

3.你的短片心得??
錯誤不可怕
可怕的是自己不清楚錯誤
失去自我察覺的能力就失去自我了

第二階段
由僑大師帶領

*****內文參考LINE內容*****

TED 是一個跨界的智庫，是一個對話的平台，更是實現 ideas 的舞台。TED 分別代表的是 科技 (technology)、娛樂 (entertainment)、設計 (design)，是一年一度的創新盛會 。1984 年由 Richard Wurman 在加州創立,原本只是一群朋友間的腦力大激盪，他們來自不同的領域，他們有些是建築師、科學家、教育家、詩人、劇作家、創業家、設計師等等。他們對未來充滿熱情，又有一些叛逆，聚在一起討論最新最酷的點子,和如何可以改變這個世界。 TED 的獨特性在於它用 “說故事" 的方式為這個大會定調。每位講者用 18 分鐘的時間把她（他）用故事的方式現出來，在...

同學們:

TED：犯錯的價值 主題分享探討交流

於9月 13 日(星期三) 晚上21：00準時上課

請同學以心得分享或經驗交流……等自由形式

與大家一起分享探討、一起交流學習


同學們請準時LINE喔!! 謝謝^^

1.第三十一章此段何解??
心所想就是妄念
能讓心如止水
自然可以斷念
也只有這樣心才不亂

2.第三十二章此段何解??
心從愛生憂慮
也是從心生出來的憂慮
因為執著所造成的

3.第三十三章此段何解??
心所要的戒定慧是不容易的
因為要夠穩定才不會輕言放棄對的事情

4.這三篇的感想??
唯心是也

第二階段

由小珮帶領大家上姓名學課~~~

敬請期待 ~~~

影《飛揚的青春》是中國首部感恩支教志願者的青春勵志院線電影，是一首西部山區感人肺腑的鏗鏘之歌，是一篇真實展現共青團青年志願者支教的漫長畫卷，是一部純青年志願者自編、自導、自演的真實電影，是用光影世界打造貴州人迎接黨十八大召開最誠摯的禮物。 《飛揚的青春》由共青團貴州省委、廣州盛世華映文化傳播有限公司、北京藝海星光國際文化發展有限公司聯合出品，由著名作家曾羽編劇，著名導演陶明喜執導，講述一群來自城市的支教者們，深入山村教學、在幫助當地教育改革，同時自身心態發生改變和洗禮的青春勵志故事，第一次將志願支教青年形象搬上院線銀幕。影片再現了西部地區貧困山村學校的場景，力求真實的還原鄉村教師、志願者教師和...

同學們：

影片欣賞 "飛揚的青春"

網址:https://www.youtube.com/watch?v=odaueu30vmw

於9月27日(星期三) 晚上21：00準時上課

請同學以心得分享或經驗交流……等自由形式

與大家一起分享探討、一起交流學習


同學們請準時LINE喔!! 謝謝^^

第一階段討論

1.第三十一章此段何解??

2.第三十二章此段何解??

3.第三十三章此段何解??

4.這三篇的感想??


第二階段由三乾子大師帶領