103/07/30 心靈流轉：影片欣賞 【三個傻瓜】 觀後感

[長髮魔女]

同學們：

影片欣賞 【三個傻瓜】觀後感

網址:http://www.youtube.com/watch?v=vgUWkR11Roc

於7月30日(星期三) 晚上21：00準時上課

請同學以心得分享或經驗交流……等自由形式

與大家一起分享探討、一起交流學習


同學們請準時LINE喔!! 謝謝^^

[長髮魔女]

三個傻瓜

《三個傻瓜》（3 Idiots）是2009年一部寶萊塢喜劇影片，改編自印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五分生》（Five Point Someone），由拉庫馬·希拉尼執導。該片一上映就打破了印度電影的票房紀錄，創下了寶萊塢電影上映首周、上映第一天和全球票房最高紀錄；至今位列印度電影本土票房第三位、海外票房第二位和全球票房第三位。

法罕（馬德哈萬飾）、拉加（沙曼·喬希飾）與藍丘（阿米爾·汗飾）進入了印度首屈一指的帝國理工大學（ICE，以印度理工學院為藍本），三人共居一室，結為好友。在成績決定一切的學校裡，藍丘鼓勵法罕追求理想，去當一名野生動物攝影師，鼓勵拉加放下思想包袱，做真實的自己，還勸說維爾博士的二女兒佩雅（卡琳娜·卡浦爾飾）離開滿眼銅臭的未婚夫蘇哈斯。

為了說服拉加不要像死背硬記學習的模範學生查托一樣偏執，藍丘和法罕趁機竄改了大會的演講稿，而查托正是大會演講的推薦獻詞人，因被竄改演講稿而得罪教育部的重要來賓還有維爾博士，引起他們的不滿。查托於是跟藍丘打賭，十年後的今日再來比較誰的人生更成功，故事的開頭即是以此展開倒敘，開始了三人尋找藍丘的旅程。

此片中我們可以探討
1.三個傻瓜中,你認為你是哪一種傻瓜,為什摩??
2.如果你是他的老師你怎麼教導這樣的三個學生??為什麼??
3.看完此片你認為成功的人生是怎樣子的??

而你想探討的是甚麼?? 與我們一起分享之~~~

7月30日(三)晚間21：00 分享此片中我們可以探討

[長髮魔女]

第二階段

請國維分享法律知識

謝謝!!

[登元]

1. 都不是。沒有特別相似的部份。
2. 看完片子才會知道這三個人都天賦異稟，所以讓其自由發展才是正確的。但若在影片前半段以一個大學教師的立場，不學無術者若沒有個契機，很難依行為給予正確的教法。
3. 追求卓越。

[長髮魔女]

1.三個傻瓜中,你認為你是哪一種傻瓜,為什摩??
某些程度我想當第一個傻瓜
我想要喜歡學習 快樂學習 而阿母給我們的教育
從來不免強我們要選哪一條路 讓我們自己去發掘自己的快樂學習在哪裡
而不管你作時麼他都會一樣的支持你 因為學習本身如果可以很快樂
自然可以學得更廣更多 當然工作也一樣 如果你快樂工作
一樣會很開心地繼續走下去 而免強卻不能
跟感情不能免強一樣 免強不會有結果的
所以"樂於" 這件事情就很重要

2.如果你是他的老師你怎麼教導這樣的三個學生??為什麼??
因材施教是肯定會的
每個小孩的狀況不一樣
就如上所述 讓他快樂的學習 比起讓他用他不喜歡的方式學習
那種的效果也不是你想要的
只有自己選擇的才有自己的味道


3.看完此片你認為成功的人生是怎樣子的??
不是你想要過怎樣的生活或是工作
但是如果你的家人與朋友都可以支持你
你就是一個幸福的人生
因為噁以做自己喜歡的事情
沒有後顧之憂 沒有經濟壓力等等的
阿就是最好的人生
成功世人定義的
至少我認為的成功是我可以成功完成我的夢想

[昊麒]

1、拉加，我就是我，不迎合他人，一是一、二是二的

2、每個人都有他的「格」及理想，鼓勵他們走自己的路
為自己的理想目前進，這才是有意義的人生

3、成功的人生就如上述的，走自己的路，朝自我設定的目標實踐
我想到最後回想應是沒遺憾的

[水晶蟬]

1.我是屬於沒自信心的學生
2.早期學習一直被設定某個框架上.少了自已的思想,以現代來說算是學習障礙
現在再來起步.太晚了
3.以現在道義放兩旁名利擺中間的時代,很難會有隨心所欲的成功者
都是依照制式的生活而生活著,就算成功也不是自已所喜歡的

[芳芳]

還記得這學期老師跟我說
證照固然很重要
但內功才是最實在和長久的
要打口碑或經驗靠的不是證照而是實力
教育和知識本來就是一個架構
如何學以致用與發揮才是最重要的
就像影片中透過女兒分娩的經驗
讓校長上了一課
真正的學以致用，而不再是空談
也將心愛的筆送給這位學以致用的學生
表相不一定是事實
相信自己、尊重自己才是最真實的
以第一名畢業的這位學生
在多年後大家才知道他是冒名頂替的
喜歡讀書的自己卻沒有得到文憑
再反觀那些為了被退學、沒文憑而自殺的學生
相較比之下，不免諷刺及令人不勝唏噓。
行行出狀元
不要以為一時的困境而認為無路可走
轉角和希望就在下一步

活在別人的期待、認同中，你怎能期待生命 會開花、會綻放?!

[國維]

都不像

看到的是這所學校把學生"訓練"得很好
讓多數的企業願意來這裡尋找人才
卻不是把學生"教育"得很好
使其樂在其中並自願地探索更多的可能

我對成功的人生定義
不在於年收入
也不是企業多壯大
而在於對公益付出了多少

大家好
今天由國維來跟大家介紹法律知識+

今天的題目是時效

法律有句諺語叫做
法律不保護讓自己權利睡著的人
白話文可以翻成
權利的有效期限

原則上民法的時效都為15年，但也有例外

參考條文民法第125條
請求權，因十五年間不行使而消滅。但法律所定期間較短者，依其規定。

假設今天借錢給鄰居，最晚要在15年內向對方討回，
否則對方可以不負借款的責任

例外(5年)
參考條文民法第126條
利息、紅利、租金、贍養費、退職金及其他一年或不及一年之定期給付債
權，其各期給付請求權，因五年間不行使而消滅。

假設今天借錢給鄰居有算利息，已經超過五年了都沒向他請求
利息的部分超過5年的都不能要，所以只能要5年的

例外(2年)
參考條文民法第197條
因侵權行為所生之損害賠償請求權，自請求權人知有損害及賠償義務人時
起，二年間不行使而消滅，自有侵權行為時起，逾十年者亦同。

假設今天在路上被人撞到了，最晚要在2年向對方請求或提告

這邊要順便介紹一下特別法--票據法
匯票、本票的時效都3年
支票的時效1年

以上介紹
謝謝大家

[訢翎]

前幾天反覆地看了一篇關於“老實人”的文章，
會反覆的看不是因為自己是老實人，
但卻也符合了文章內所闡述的老實人的特質。
這篇文章更新了我曾經對“老實人”的認知與界定，
比如說因為原則有餘所以為老實人，但也因此圓融不足所以是老實人…
老實人不懂得規則本身所包含的不確定性和局限性，只知道“守”規則，不懂得通過“破”的途徑去“立”規則。

相較在《三個傻瓜》裡許多精彩玩味反思的片段，
例如說Rancho對Raju配帶著滿滿的聖戒這樣的認為，
「因為你是個懦夫，對未來恐懼，看你的手，聖戒比手指還多，一個聖戒代表一個恐懼」
而“老實人”的特質決定了 “怕”字當頭，不“敢”為先的懦弱性格。
害怕受到傷害、害怕承擔、不敢突破常規，不敢表述情緒…，
因而失了「理解現實法則與道德法則的基本內涵與相互關系，才能實事求是地指導自己的生存和發展」。

人生原本就不是一連串的填充題，不是照著題型而有標準的公式答案，
教育是把每個孩子看成是申論題，在不同的特質下而有處處繁花盛開。
然而，在大打反對“填鴨”學習下衍生的“開放自由”教育，卻也隱藏了許多詬病，
現下常反應出的即是往往是以一種毫無保留的態度完全接受道德標準，
其實是以一種理想化的方式來理解和觀察我們所處的這個世界和自己。

三個傻瓜解讀出來就是三個忠於自己的笨蛋，
老實人判讀出來即是難成大器的老實人，
成功的人生僅是在於一線之間。

[三乾子]

1.三個傻瓜中,你認為你是哪一種傻瓜,為什麼??
這部片子中很有趣的點是，3個傻瓜洽巧都跟我有相通性~
1、拉加1個手上帶的聖戒比手指多的個性，凡事都要求神問卜，常常想要企圖行賄神明。(曾經的我)
2、法罕心裡面有著理想抱負，但是卻想很多，而不敢去實現，說服自己跟現實妥協。(現在的我)
3、藍丘心中有著自我的方向，即便遇到阻礙，也會想方法去克服，在行為上看似不受約束，
但卻總能讓週遭的人感受到心安，不同現實妥協，依循著自我的內心去努力的實行，或許結果不是自己要的，
但是仍然平心接受。(努力的目標)

2.如果你是他的老師你怎麼教導這樣的三個學生??為什麼??
陪伴與鼓勵，我的老師是這樣教導我的。感謝阿姨!!

3.看完此片你認為成功的人生是怎樣子的??
「堅持追求卓越，成功自然找上你」。成功的定義因人而異，但是如”藍丘”守著自我的理想(初心)，
一步一步的去完成，過程中是學習與實踐，實現了夢想後，是實踐與學習。