105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

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長髮魔女
文章: 2886
註冊時間: 2007年 6月 1日, 16:27

105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 長髮魔女 » 2016年 10月 2日, 11:35

同學們:

影片欣賞 "《拾荒少年》 "

網址:https://www.youtube.com/watch?v=lmuqgdn9ieM

於10月26日(星期三) 晚上21:00準時上課

請同學以心得分享或經驗交流……等自由形式

與大家一起分享探討、一起交流學習


同學們請準時LINE喔!! 謝謝^^

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長髮魔女
文章: 2886
註冊時間: 2007年 6月 1日, 16:27

Re: 105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 長髮魔女 » 2016年 10月 2日, 11:36

劇情介紹

拾荒者馬躍進專門跟蹤扒手,撿起扒手丟棄後的錢包聯繫失主賺點小錢。這一回他又跟著扒手,
沒注意一張女子照片從被竊的錢包裡抖出,就此讓一名拾荒少年撿到了,馬躍進得手錢包,
少年卻反過來要把錢包偷回去。因為一只錢包,一老一少就此踏上奇異的尋人之旅。

而你想探討的是甚麼?? 與我們一起分享之~~~??

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長髮魔女
文章: 2886
註冊時間: 2007年 6月 1日, 16:27

Re: 105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 長髮魔女 » 2016年 10月 2日, 11:36

第二階段

由國維為大家分享法律知識

第三階段

由小珮帶領大家上姓名學課~~~

敬請期待 ~~~

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常席
文章: 2179
註冊時間: 2007年 8月 22日, 10:13

Re: 105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 常席 » 2016年 10月 26日, 07:19

我,覺得此片不算很悲慘;
雖然期盼落空,
一個找不著女兒,
一個找不著媽媽。

儘管社會、家人拋棄了他們,
但是他們兩人之間相互依偎,
仍能感受到另一種親情,
也算是得到一種心靈上的安慰。

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昊麒
文章: 2445
註冊時間: 2007年 6月 2日, 04:16

Re: 105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 昊麒 » 2016年 10月 26日, 09:42

看完後還愣愣的
不是很懂想想
此片一個字「騙」
少年的爺爺希望少年活下去虛構了一位「媽媽」
拾荒者為了生活虛應了「被扒」走錢包的人
少年為了安全唬弄了拾荒者
最後搭荒者為了少年有活下去的理由
又給了他一個不存在的希望.....

妞妞 瑜
文章: 611
註冊時間: 2014年 12月 31日, 14:39

Re: 105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 妞妞 瑜 » 2016年 10月 26日, 12:34

只有短短一句⋯⋯
真正的快樂是需要透過人心來追尋的

妞妞 瑜
文章: 611
註冊時間: 2014年 12月 31日, 14:39

Re: 105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 妞妞 瑜 » 2016年 10月 26日, 12:36

妞妞 瑜 寫:只有短短一句⋯⋯
真正的快樂是需要透過內心來追尋的

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三乾子
文章: 1614
註冊時間: 2007年 9月 28日, 17:55

Re: 105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 三乾子 » 2016年 10月 26日, 14:35

人....一輩子都在尋找.....尋尋覓覓.......
不管尋找的項目是啥......終歸是找那分心靈的需求....
有些人有著目標地....汲汲營營....認認真真的找著...望著..
就如同戲中的少年....有著媽媽的照片....
有的人....漫無目的...雖然不知到底要找啥!只知道心理有個
空...有個事....但....還是盲茫的找著....想著.....
找著利益...找著地位...找著權力....
找著親人...找著愛人...找著填平心中空洞的方法....
但卻忘了....如何找到自己...找個心裡踏實...安定的方法....
忘了曾在心靈故鄉....的喜悅與心情。

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長髮魔女
文章: 2886
註冊時間: 2007年 6月 1日, 16:27

Re: 105/10/26 心靈流轉:影片欣賞 "《拾荒少年》 "

文章 長髮魔女 » 2016年 10月 30日, 14:25

對於孩子來說
最重要的事原生家庭
在這部電影中最可貴的是
滿足孩子的想法
孩童在幼時分很多種階段的成長
心理成長也是一樣
而這樣的成長必須給於滿足的感受
之後的成長過程才不會因有不足而有所分歧

臨床上也證實對於孩童的幼時
往往應想長大後的行為模式
原生家庭的重要由此可見

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